Un progetto su De Nittis diventa occasione di studio, ricerca e confronto ad Uniba

Dalle aule scolastiche di Corato, il progetto sulle tele di Giuseppe De Nittis approda a quelle universitarie.
Nella mattinata di ieri, giovedì 12 novembre, il Palazzo dell'ormai ex Facoltà di Lingue dell'Università degli Studi "Aldo Moro" di Bari ha ospitato un interessante seminario di francesistica delle docenti della scuola secondaria inferiore "Santarella" di Corato, prof.sse Gabriella Serrone e Alessandra Di Meo.

Le due docenti erano state ideatrici del progetto "Dall'Ofanto alla Senna", presentato a fine maggio nella bellissima cornice di Palazzo della Marra di Barletta, in cui i ragazzi e le ragazze della 3ªC dell'anno scolastico 2025/2026 sono diventati per un giorno mediatori culturali e linguistici, fornendo una guida in italiano ed in francese ai visitatori del polo museale dedicato al genio del pittore impressionista.

Arte e lingua francese sono state messe dunque in connessione ed il risultato, in termini di crescita degli alunni e delle alunne, è stato stupefacente. Ed in quell'occasione, tra gli altri, era presente la prof.ssa Concetta Cavallini, docente ordinaria di lingua francese presso il DIRIUM (Dipartimento di Ricerca ed Innovazione Umanistica di Uniba), a capo del gruppo di francesistica che ha fortemente voluto il seminario a Bari.

Serrone e Di Meo hanno incontrato gli studenti del secondo e terzo anno del Corso di Laurea triennale in Lingue e culture per il Turismo e la Mediazione internazionale tenendo quindi un seminario specialistico durante cui sono state illustrate la genesi, le motivazioni e le diverse fasi della sperimentazione didattica che ha visto trasformare gli alunni coratini in protagonisti di un processo in cui la linguistica e la storia dell'arte si sono pienamente fuse.

«Un'esperienza - spiegano in una nota a margine della mattinata di studio le due docenti del plesso "Santarella" - che ha suscitato grande interesse e partecipazione, testimoniando come la scuola possa diventare un autentico laboratorio di ricerca, innovazione e costruzione di conoscenza. La nostra scuola e la Dirigente Scolastica, Dott.ssa Mariagrazia Campione, credono fortemente nel valore della ricerca didattica, intesa non come un'attività separata dalla quotidianità scolastica, ma come una componente qualificante dell'offerta formativa».

«Investire nella sperimentazione, nella progettazione e nella collaborazione con il mondo universitario - è la sottolineatura - significa offrire ai nostri alunni opportunità di apprendimento più ricche, stimolanti e significative, contribuendo alla loro crescita culturale, linguistica e personale. Il dialogo tra scuola e università rappresenta, dunque, una preziosa occasione di arricchimento reciproco e apre nuove prospettive di collaborazione, nella convinzione che - è la chiosa - una scuola che ricerca, sperimenta e innova è una scuola che investe concretamente nel futuro dei propri studenti».